童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面为大家精心整理了一些关于三分钟幼儿童话故事，欢迎查阅。

　　三分钟幼儿童话故事1

　　早晨，一缕金色的阳光从幼儿园窗口射进来，落在米粒熊手上。他乐得咯咯笑，手心手背不停地来回翻转着。

　　老师走过来，蹲在米粒熊桌子前，问：“米粒熊，你在干什么?”

　　米粒熊把手放在老师面前：“老师，刚才阳光跳到了我手上，可是现在不见了。”

　　老师拍拍他的小肩膀：“这几天一直下雨，现在终于天晴了，老师带大家到操场上玩，去寻找阳光好吗?”

　　在老师的带领下，小朋友们很快排着队来到了操场。

　　天气真好，操场上的多功能大型玩具在太阳照射下好像在发光一样。

　　老师说：“小朋友们去玩滑梯吧，要注意安全!”小朋友们欢呼着跑了过去。米粒熊也忘记自己是来寻找阳光的，跟着也跑向了滑梯。

　　瞧!米粒熊真是忙，他从白色爬梯上去，从黄 色滑筒钻出，再急忙从红色楼梯登上去，从蓝色滑梯滑下来，玩了一遍又一遍。

　　突然，他抹着头上的汗，夹着腿，一扭一扭地跑过来：“老师，我要小便!”老师笑了：“呵呵，快去，快去!”

　　米粒熊向卫生间跑去，急急忙忙迈上台阶，不好!脚踩空了，头重重地磕(kē)在了水泥台阶上，哦，可真疼啊!见周围没人，他勇敢地爬起来，解决了便便，提上裤子又向操场跑去。

　　操场上的小朋友还在玩，米粒熊直奔爬梯，向上爬着。弯弯鼠在滑梯平台上看见米粒熊上来了，就轻轻拍拍他的头，说：“嘿，米粒熊，我们一起玩双道滑梯好不好?”

　　谁知，米粒熊“哎哟、哎哟”叫起来。

　　听见喊声，老师跑过来，扒开他的头发问道：“你头上怎么磕起这么大的包啊?”同时抱起米粒熊快步向办公室走去。

　　来到办公室，老师找来冰块，敷(fū)在了他的头上，叮嘱米粒熊不要乱动。“呜呜呜，呜呜呜……”米粒熊头磕在水泥台上都没流的眼泪，现在却流了下来，因为他刚才只顾着玩，阳光还没来得及寻找呢!

　　给老师和爸爸妈妈的话：孩子们喜欢做游戏，一玩起来就什么也不顾了!米粒熊盼望已久的阳光终于跳跃到了他的手上。可由于贪玩，没能及时地去卫生间，实在忍不住了才急急忙忙跑去，结果摔了一跤，头磕了一个大包。做为老师和家长，在孩子玩的过程中要及时提醒孩子去完成计划好的事情，即使没有计划也要及时提醒孩子去完成方便之类的自身活动，要让孩子从小养成做事稳妥的好习惯。

　　三分钟幼儿童话故事2

　　森林里，一只乌鸦栖息在一棵浓密的大树上，它环顾四周，周围静悄悄的，乌鸦觉得很寂寞，它张开大嘴唱起歌来：“呀噶、呀噶……”乌鸦的声音传的很远。

　　一只小麻雀听到歌声飞来了，它停在乌鸦旁边的一棵树上。乌鸦看到小麻雀轻盈的身姿非常羡慕，它很想变得象小麻雀那样，于是它向小麻雀讨教，如何才能有轻盈的身姿。小麻雀说，我也不知道，生下来就这样。乌鸦不相信，它开始跟踪小麻雀，小麻雀飞到哪，乌鸦就飞到哪。它看到小麻雀每天只吃很少的谷粒，它也每天只吃很少的谷粒。三天过后，当小麻雀从栖息的树枝上飞起时，乌鸦也连忙煽动翅膀，可是，这一次，它却没有飞起来，而是重重地摔到了地上，原来它已经饿得奄奄一息了。

　　乌鸦在地上昏迷了整整三天，多亏一只小白兔救了它，小白兔给乌鸦找来了水和萝卜叶子。当乌鸦睁开眼睛看到小白兔时，立刻被小白兔雪一样白的毛和象红玛瑙一样漂亮的眼睛吸引了。乌鸦很想变得和小白兔一样，于是，它问小白兔，你为什么有这么白的毛发和这么漂亮的红眼睛啊。小白兔说，我也不知道，生下来就这样啊。乌鸦不相信，它开始悄悄地跟踪小白兔。它看到小白兔在地上跳跃，就学着小白兔的样子，收拢翅膀在地上蹦蹦跳跳。它看到小白兔只吃青菜和萝卜叶子，它也只吃青菜和萝卜叶子。一天，乌鸦又跟着小白兔到地里偷青菜吃，突然，头顶上罩下一个竹筐，乌鸦和小白兔被伸进来的一只手先后捉住了。乌鸦和小白兔被一个农夫捉住了。小白兔被农夫杀了，它那一身又密又厚的皮毛被农夫做成了手捂子，兔肉被农夫吃了。乌鸦饶幸逃过了一劫。

　　农夫把乌鸦关在鸟笼子里，他还没想好怎么处置乌鸦。一天，农夫又外出抓捕猎物了。大黄狗看到笼子里的乌鸦，口水直流。它绕着笼子转了一圈又一圈，就是没办法碰到乌鸦。乌鸦看出来，这是一只笨狗，就打算捉弄它一下，同时也发泄对农夫的怨恨。乌鸦早就看出来农夫和大黄狗的亲密关系，农夫很信任大黄狗，所以才让大黄狗看家护院。乌鸦心里嫉妒极了，它幻想自已能变成大黄狗。乌鸦用嘴啄笼子上的锁，可是怎么也啄不开，乌鸦气得乱扑腾，谁知笼子竟然被它带的飞了起来，笼子和乌鸦飞了有一人多高后，又从高空中栽了下来，重重地砸到大黄狗身上，大黄狗被砸得晕了过去。笼子上的锁也随之开了，乌鸦飞出了笼子外。

　　乌鸦想出了一个嫁祸大黄狗的念头。它从自已的身上拔下一些羽毛散乱地放到地上，然后，它躲在角落里。不一会儿，农夫回来了，农夫看到了打翻的笼子、散落在地上的羽毛和睡在地上的大黄狗。农夫想，一定是大黄狗趁他不在家，偷吃了乌鸦，现在正美美地在睡觉呢。于是农夫二话没说，拿起一根棍子打在大黄狗身上，大黄狗醒了过来，痛得呜呜地叫唤，农夫又用棍子撵大黄狗，大黄狗夹着尾巴溜出了门外。

　　乌鸦在角落里看到了这一切，心里非常高兴，它不禁“呀噶”叫了一声。农夫看到躲在角落里的乌鸦才知道自已错怪了大黄狗，农夫连忙跑到门外，可是大黄狗已经走得无影无踪了。农夫又想把怨气撒在乌鸦身上，谁知道，乌鸦竟然吠了两声，和大黄狗的叫声一模一样。农夫和乌鸦都大吃一惊，以为大黄狗又回来了，乌鸦又吠了两声，这下农夫和乌鸦都听清楚了，声音是从乌鸦的嘴里发出的。农夫出于对大黄狗的思念，就把乌鸦收养起来。乌鸦代替了大黄狗。渐渐地，乌鸦赢得了农夫的信任，成了农夫得力的助手。

　　就在乌鸦得意地享受新的生活时，大黄狗偷偷地溜了回来，它把乌鸦吃了，留下一地散落的羽毛，然后离开了农夫的家。

　　三分钟幼儿童话故事3

　　在一片森林里，住着许多小动物。这里的景色非常美丽。松树在半山腰上长着，像一个个忠诚的卫士守护着森林。五颜六色的花朵在微风的吹拂下张开了笑脸。阳光照射在大地上，像一支支利箭射向大地。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小草长得很茂盛，好像为大地穿上了一件绿毛衣，露珠滚动在叶面上，好像小精灵一样在上面快乐地跳跃着。

　　这片森林不仅美丽，而且有小动物们的欢笑声。百灵鸟站在枝头喝了一口树叶上的露珠，润了润嗓子，喊自己的朋友过来，让他们和自己一起唱歌。小猴子把尾巴挂在树枝上，头朝下在玩倒挂金钩。小熊很爱吃蜂蜜，他看到树枝上有蜂巢，就伸手去抓，看看里面有没有好吃的蜂蜜，所以每次回家的时候，身上总会被蜜蜂咬出一些包。孔雀姑娘在树下伸开了美丽的羽毛，在夸自己的羽毛好看呢!

　　动物们在玩得很开心的时候，小猴子突然听见了“吧喳、吧喳”的声音，小猴告诉了其它的动物们。小刺猬把刚扎在自己背上的苹果给扔了，自己缩成一个刺球，一下子滚到了草丛里。啄木鸟放下医疗箱“嘟”一下子飞到了树丛里，小松鼠把自己最喜欢吃的松果往下面扔，一眨眼跑到家里，把门关得紧紧的。连动作慢的小熊这时也变得灵敏了，飞快地跑到黑洞里连大气都不敢出。小白兔跑到草丛里，把长长的耳朵给耷拉了下来。平时最凶猛的老虎也藏了起来。森林里变得安静了。

　　“吧喳，吧喳”的声音越来越近，原来是一个猎人。他脚下穿着兔子皮做的大靴子，头戴着大帽子，上面穿着虎皮做的上衣，下面是牛皮的裤子，更可怕的是他手里拿着一把猎枪。他在四处张望着，看看有没有猎物。他找了很久，就是没有找着一个猎物，他说：“今天怎么一个也没有抓到啊，昨天在别的森林了就收获了很多，看来今天要饿肚子了。”说完他就走了。

　　猎人走后，小动物们又出来了，他们议论了起来，最后，小动物们同意了小熊的建议。他们写了一封信，让鸽子把信送到保护动物的人员那里，他们望着鸽子，希望能快点送到那里，他们盼望着，盼望着...

　　三分钟幼儿童话故事4

　　春天到了，森林里迎来了一年一度的“森林演唱会”，今年参加演出的动物比往年都多，因为动物们越来越喜欢唱歌了。

　　晚会开始了，首先上场的是青蛙先生，他要演唱一首《欢乐的水田》。只见他瞪着圆圆的眼睛，鼓起腮帮子，肚子也变成了圆鼓鼓的。因为他的肚子里面有一个气囊，起到了共鸣的作用，因此青蛙先生的歌声非常响亮，就连几百米外的小动物也听见了。他的歌声赢得了阵阵掌声。

　　接下来表演的是蟋蟀先生，他演唱的是《月光曲》。蟋蟀先生开始演唱了，歌声美妙极了，可是小动物们并没有看到他张嘴。台下的小兔好奇地问妈妈：“妈妈，为什么蟋蟀先生不张嘴也能唱歌呢?”兔妈妈耐心地解释说：“那是因为在蟋蟀先生右边翅膀根部下表面有一条横脉，上面长着许多小齿，就像一把小小的锉刀，叫‘音锉’，在左翅膀的表面上则有尖尖的摩擦缘，叫‘刮器’，当他演唱时，右翅快速地叠在左翅上又马上分开，通过音锉和刮器的相互摩擦，发出了好听的声音。“噢!原来是这样啊。”小兔恍然大悟。“妈妈，怎么没有蟋蟀小姐演唱呢?”“孩子，只有蟋蟀先生才有这个独特的本领呢。”

　　最后是鸟儿们表演的合唱《森林之歌》，鸟儿们按声部站成几排，前面的是黄鹂鸟和麻雀，因为他们的嗓音清脆响亮，所以演唱高音部分;后面站的是大雁、鸭和鹅，他们的嗓音宽厚低沉，因此演唱低音部分。鸟儿们的歌声优美动听，小动物们听得如痴如醉。

　　回到家，兴奋的小兔眨着眼睛怎么也睡不着，她缠着妈妈问东问西：“妈妈，为什么黄鹂的声音和鹅的声音不一样呢?”“那是因为在鸟儿们的喉咙里长着一个鸣管，鸣管里有一条韧带，像薄膜一样，当鸟儿演唱时，身体内的气流通过鸣管振动韧带，歌声就传出来了。因为黄鹂鸟的身体较小，嘴巴尖尖，他们的鸣管很短，所以唱出来的歌声就清脆响亮;鹅的个头比较大，脖子又长，嘴巴扁平，因此他们唱出的声音就比较低沉。”“噢!没想到鸟儿们的歌声有这么大的差别呢。”兔妈妈又说：“小鸟、小虫还有青蛙们的歌声是为了满足生理上和生活上的某种需要。比如山雀和燕子，它们清脆多变的叫声，主要是为了招呼掉队的伙伴和报告突然发生的敌情。而昆虫的声音主要是为了寻求配偶，比如蝉，当蝉先生振动翅膀“奏乐”时，蝉小姐就能从很远的地方顺着声音飞去找他。”“原来这么有趣呢。”兔妈妈接着说：“动物们美妙的歌声也给了音乐家很多的创作灵感，传说德国音乐家贝多芬小的时候，很喜欢在森林聆听大自然美妙的音乐，林子里鸟儿们的婉转歌声让他留恋，蝉儿热烈的恋歌使他沉醉，池塘边的青蛙以及蟋蟀等的合唱更使他着迷。后来，他创作了举世闻名的《田园交响乐》。”“哇!原来动物们的歌声还给人类做出了这么大的贡献呢。”

　　三分钟幼儿童话故事5

　　兔子莱哈与其他兔子有些不一样，莱哈是个发明家。

　　发明家总是有些与众不同。它们虽然看不到宇宙是什么样子，但知道它的规律，这就是发明家的不同之处。一只出类拔萃的兔子常常会感到孤独。莱哈就有一点孤独。

　　莱哈向田野望去，丘陵和柏树构成了一幅风景画。多美呀!莱哈很想告诉别人：“瞧，多美的风景!”但无人应声。在这里，我能发明什么?莱哈想。

　　莱哈想找些朋友来玩。可以说，没有朋友的兔子就像一条“丧家犬”。“我知道我要发明什么了!首先必须发明一台真正的找朋友仪器。”莱哈开始思考怎样设计这台机器。它刚有了这个念头，就看到邻居在拔地里的胡萝卜。邻居伤心地看着手里的胡萝卜，叹口气说：“胡萝卜上沾满了土，吃得满嘴都是土。”

　　莱哈想，应该帮帮这只兔子。莱哈脑子一转，很快就发明出了的洗胡萝卜机。随后，它又思考起找朋友仪器。想不出法子来，莱哈就出去散步。散步有助于思考，发明也是这样。

　　“增加订单?”一个生气的声音喊道，“100个?绝对不可能!”

　　原来是从事绘制复活节彩蛋这项传统手艺活的兔子。像它这样的复活节兔子是不多见的。

　　复活节兔子坐在那里，拿着画笔，全身心地投入工作。“我想，我变成圣诞节兔子。”它抱怨道，“需要画的鸡蛋堆得跟小山似的。”

　　莱哈想，应该帮帮这只兔子。

　　莱哈脑子一转，很快就发明出了的画复活节彩蛋机。

　　莱哈现在想：我现在真的不能再分心了，下一步应该发明找朋友仪器。好了，集中精力!它有了一个大概的设想……

　　“嗖!”—颗子弹把莱哈从思考中惊醒。它迅速隐蔽起来，因为它知道发明家也会被子弹打死，猎人根本不会考虑它是一只发明家兔子。莱哈在茂密的草丛中找到一个藏身处，那里已经藏了一只兔子。

　　“我该怎么回家呢?”那只兔子绝望地问道。

　　这是一个需要当机立断的问题，莱哈心想：应该帮帮这只兔子。

　　莱哈脑子一转，很快就发明出了一个影响很大的、的迷惑猎人仪器。

　　莱哈想：明天就是复活节了，从现在到明天，这么短的时间内是不可能发明出找朋友仪器的。也许，我根本发明不出来。有一点是秃子头上的虱子——明摆着的：过复活节时，我成了一只孤独的兔子。

　　复活节到了，火红的太阳升上了山巅。

　　莱哈像往常一样，起得很早，但在复活节，其他兔子比它起得更早。

　　“我们没有打扰你吧?”那只复活节兔子作为来感谢莱哈的兔代表问道，“你有空和我们一起去吃复活节野餐吗?”

　　“我是否有空?”莱哈重复道，“有，有，有好多时间。”

　　于是，莱哈决定，把发明找朋友仪器的时间推到猴年马月。